La filosofía y la forma de actuar del CEBEM se centran en el aprendizaje y la construcción colectiva del conocimiento. Basados en estos principios se han desarrollado desde hace más de diez años plataformas virtuales para la formación de comunidades de aprendizaje en torno a áreas temáticas particulares.
Para ello se han combinado recursos virtuales de comunicación, información, publicación, enseñanza a distancia e investigación. Todas las plataformas han sido diseñadas para ser usadas interactivamente y ser auto-administradas.
Las comunidades de conocimiento y aprendizaje se conceptualizan como grupos de profesionales, profesores y practicantes activamente comprometidos en aprender unos de otros. Estas comunidades usan un espacio virtual común a fin de operar como una red social y colaborativa.
La experiencia del CEBEM hasta el presente indica que el potencial identificado es alentador y permite afirmar que las plataformas pueden ser un medio efectivo para identificar, crear, representar, distribuir y compartir conocimiento de diversa naturaleza – teórico, metodológico, práctico, o común.
Las comunidades que se están generando han alcanzado diversos grados de maduración, son comunidades con diversas orientaciones que tienen tareas como compartir conocimiento, promocionar asociaciones Norte-Sur, promover la publicación científica, o mejorar la calidad y relevancia de la enseñanza de los postgrados en un área particular. Los recursos de las plataformas incluyen:
- Mecanismos para compartir documentos y proyectos
- Bases de datos documentales y profesionales, y enlaces institucionales
- Un sistema de alerta informativa y de intercambio masivo de información
- Un ambiente pedagógico para organizar cursos en línea y foros
- Un sistema para publicar artículos en una revista científica
- Un sistema para noticias y convocatorias
Se invita a profesionales, redes e instituciones interesados en formar sus propias comunidades utilizando los recursos de las plataformas creadas, contactar Amelia Garrett amelia@cebem.org |
