GESTION 2008
CURSOS VIRTUALES
El Proyecto “Conflictos interculturales: Una respuesta democrática y participativa regional desde Bolivia, Ecuador y Perú”, en su afán de dar a conocer los aportes del proyecto a la comunidad, lanza la convocatoria del Programa de educación virtual con el siguiente curso.
Curso: Territorialidades
(1ra. Versión)
Del 23 de junio al 3 de agosto de 2008
En el marco de la operación del proyecto en Bolivia, el eje de trabajo está enfocado en la gestión territorial, en la medida que el territorio se ha constituido en una parte central de la agenda política boliviana y en el imaginario colectivo tanto de los Pueblos de los Pueblos Indígenas como del conjunto del país.
Objetivos del Curso
- Proporcionar elementos conceptuales y teóricos que permitan comprender las características y naturaleza de las entidades territoriales de los pueblos indígenas de tierras altas y tierras bajas hoy.
- Proporcionar y analizar una topología base de las entidades territoriales indígenas hoy en tierras altas y tierras bajas.
- Ampliar las bases de reflexión sobre los temas indígenas y las territorialidades
Contenido
Módulo 0: INTRODUCCIÓN A LA E-FORMACIÓN
Módulo 1: Introducción Conceptual
1. Introducción
2. Sobre los conceptos de espacio y territorio
3. Territorio y espacio económico
4. Las dinámicas del territorio
Módulo 2: Territorialidades indígenas
1. Las territorialidades indígenas en tierras altas
2. Territorialidades indígenas del Norte Potosí
3. Territorialidad indígena de Jesús de Machaca
4. Territorialidad indígena de nueva identidad (Ayllus Jalq´as)
5. Resumen de características de territorialidades indígenas en tierras altas
6. Las Territorialidades Lingüísticas
7. Territorialidades en tierras bajas (amazónicas)
8. Las territorialidades de tierras bajas como áreas protegidas o de conservación.
9. Algunos ejes de reflexión
Sistema de evaluación
Para la evaluación, se tendrá en cuenta:
- La Participación en los foros: lo cual genera un ámbito de reflexión-aprendizaje en un marco de colaboración e intercambio, es decir, que alumnos y también profesor aprenden interactuando e intercambiando información. Este tipo de actividades representarán el 50 % de la evaluación final.
- Trabajos Prácticos: Con relación a las lecturas recomendadas y ensayos cortos sobre las temáticas tratadas. Este tipo de actividades representarán el 50 % de la evaluación final
Docente
Mg. Edgar Pabón Balderas, economista y magíster en Desarrollo Local y Municipios.
Inscripciones hasta el 20 de junio
Consultas
Beatriz Herrera
Más Información
|
